Nhằm tối ưu trải nghiệm học tập trực tuyến cho gần 30.000 học viên, FUNiX vừa hợp tác Công ty CP EWAY, triển khai ứng dụng giải pháp xác thực khuôn mặt trên nền tảng công nghệ xác thực sinh trắc học.
Hơn 66% phụ huynh cho biết con cái họ có thiết bị cầm tay riêng và cứ 3 trẻ thì có 1 trẻ tải xuống trò chơi và ứng dụng (app) mà không có sự giám sát của người lớn.
Ngày 18/4, Tổng công ty Giải pháp Doanh nghiệp Viettel (Viettel Solutions) đã chính thức phát động cuộc thi "Đấu trường K12Online" dành cho học sinh khối 10, 11, 12 tại các trường trung học phổ thông (THPT) và trung tâm giáo dục thường xuyên (GDTX) đã và đang sử dụng hệ thống quản lý học và thi trực tuyến K12Online.
Thị trường công nghệ giáo dục (edtech) đang mở ra nhiều cơ hội cho các doanh nghiệp công nghệ số, startup. Theo Ken Research, thị trường edtech Việt Nam có thể đạt giá trị 3 tỷ USD vào năm 2023.
Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong Trường THPT Hoàng Quốc Việt, tỉnh Quảng Ninh đã giúp tăng cường việc áp dụng công nghệ, tương tác tốt, tạo chuyển biến chất lượng, trong từng giờ học.
Cha mẹ nên dành thêm thời gian quan tâm hay học cùng con một vài buổi để hướng dẫn về các nguy cơ đồng thời tự trang bị cho mình kiến thức về những rủi ro phát sinh trên môi trường ảo.
Các trường ĐH nói chung và nhất là trường sư phạm cần triển khai mô hình lớp học đảo ngược, để nâng cao chất lượng đào tạo và trang bị cho sinh viên sư phạm về lý thuyết và kỹ năng dạy học theo mô hình này để đáp ứng yêu cầu dạy học của giáo dục 4.0.
GS.TS Huỳnh Văn Sơn, Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, cho rằng: Hãy hình dung liên tiếp vài tháng hay nửa năm con trẻ không được thụ hưởng các tác động giáo dục hệ thống, có đáng lo và đáng trăn trở?
Việc học trực tuyến trong thời gian dịch bệnh đã ảnh hưởng rất lớn đến quá trình tiếp thu kiến thức của học sinh, làm giảm sự tập trung… và sẽ tạo ra những lỗ hổng kiến thức nhất định. Tuy nhiên, nếu ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) trong lĩnh vực giáo dục thì có thể giải quyết được những vấn đề này khi học trực tuyến (online).
Cô Phùng Thị Thu Hòa, Trường tiểu học Thăng Long, cô Trần Phương Hạnh, Trường tiểu học Nguyễn Du (Hoàn Kiếm, Hà Nội), chia sẻ kinh nghiệm lựa chọn, sử dụng công cụ, phần mềm giúp dạy học trực tuyến hiệu quả.
Hãy chấp nhận những khó khăn trước mắt của việc học trực tuyến. Hãy tin rằng nhờ thời gian học trực tuyến này, lứa học sinh hiện tại sẽ có những kỹ năng và cơ hội mà những thế hệ khác khó mà có được.
Theo các chuyên gia, công nghệ AR/VR sẽ giúp việc xây dựng bài giảng trực tuyến trở nên sống động hơn, giống như "cánh của thần kỳ" của Doraemon, có thể đưa học sinh đến bất kì đâu, mở ra cách tiếp cận mới cho việc học online. Tuy nhiên, nó cũng có những "điểm trừ" nhất định và nên có sự cân bằng giữa học online và học trực tiếp.
TẠP CHÍ ĐIỆN TỬ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG
