Trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội: Tự hào chất lượng top đầu

Trường Đại học (ĐH) Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội là một cơ sở đào tạo giáo dục tại Việt Nam, được thành lập theo Quyết định số 405/TTg ngày 14/6/1996 của Thủ tướng Chính phủ. 

Trường là một tổ chức hợp tác của những người lao động trí óc, tự nguyện góp sức, góp vốn để xây dựng và phát triển Trường bền vững, vì mục đích đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, không vì mục đích lợi nhuận.

Khi mới thành lập vào tháng 6/1996, trường có tên là Trường ĐH dân lập Quản lý và Kinh doanh Hà Nội và do GS. Trần Phương (Chủ tịch Hội khoa học kinh tế Việt Nam, nguyên Phó Chủ tịch Hội đồng Bộ trưởng) làm hiệu trưởng. Do mở rộng mục tiêu đào tạo sang lĩnh vực kỹ thuật - công nghệ, trường được đổi tên thành Trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội kể từ tháng 5/2006. Từ đó trường bỏ tên dân lập và cấp bằng ĐH chính quy cho sinh viên tốt nghiệp.

Trường xác định sứ mệnh của mình là đào tạo các nhà kinh tế thực hành và các nhà kỹ thuật thực hành, tạo nguồn nhân lực cho việc hình thành một dàn cán bộ chủ chốt của các doanh nghiệp (DN) - những "binh đoàn chủ lực" trên mặt trận phát triển kinh tế xã hội theo hướng dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh. 

Trường lấy đào tạo nghề nghiệp - thực hành làm định hướng chủ yếu, không chỉ quan tâm trau dồi kiến thức, mà trau dồi kiến thức phải đi đôi với rèn luyện kỹ năng thực hành, phát triển tư duy tìm tòi sáng tạo, kết hợp lý luận với thực tiễn. Trường không chỉ quan tâm phát triển tài năng, mà phát triển tài năng phải đi đôi với bồi dưỡng phẩm chất đạo đức nhằm đào tạo thanh niên thành những cán bộ vừa hồng vừa chuyên.

Là cơ sở đào tạo đa ngành (trên 25 ngành); đa cấp (Cao đẳng, Đại học, Thạc sĩ, Tiến sĩ), đa hình thức (Chính quy, Liên thông, Vừa học- vừa làm, Trực tuyến), Trường xác định sứ mệnh của mình là đào tạo các nhà kinh tế và các nhà kỹ thuật - công nghệ thực hành, bác sĩ, dược sĩ, cử nhân điều dưỡng giỏi y thuật và giàu y đức tạo nguồn nhân lực trình độ cao cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

Qua 25 năm hoạt động, Trường đã và đang tiếp nhận hàng trăm nghìn sinh viên, học viên đến học tập, trong số đó có hàng nghìn sinh viên Lào và Campuchia.

Đào tạo nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu DN

Với hệ thống giáo trình chất lượng, đội ngũ giảng viên là Giáo sư, Phó Giáo sư, Tiến sỹ, Thạc sỹ... lên tới gần 1200 người giàu kinh nghiệm, tâm huyết với nghề, luôn mang đến cho sinh viên nhiều kiến thức chuyên ngành bổ ích, có tính ứng dụng thực tế cao cùng với cơ sở vật chất khang trang, hiện đại, Trường đã và đang cung cấp nguồn nhân lực có chất lượng cao, đáp ứng tốt yêu cầu công việc tại DN. 

Nhiều cựu sinh viên của trường hiện giờ đã trở thành những Tổng Giám đốc, Giám đốc Công ty lớn trong các lĩnh vực kinh doanh khác nhau. Không chỉ có vậy, hầu hết sinh viên của nhà trường sau khi ra trường đều tìm được việc làm phù hợp với năng lực chuyên môn. Các sinh viên tốt nghiệp được tuyển dụng có mức lương cao, làm việc trong môi trường chuyên nghiệp, được đánh giá cao về trình độ chuyên môn, kỹ năng thực hành, phẩm chất, tư duy sáng tạo, tinh thần chủ động học hỏi và khả năng thích ứng tốt.

Trường có 3 cơ sở: Cơ sở I tại Vĩnh Tuy - Hà Nội; Cơ sở II tại Từ Sơn - Bắc Ninh; Cơ sở III tại Lương Sơn - Hòa Bình. Cả ba được xây dựng trên diện tích 22 héc-ta và được trang bị hiện đại, thiết kế khoa học, rộng rãi, thân thiện, tạo nhiều hứng thú học tập và nghiên cứu, đủ đáp ứng cho khoảng 30.000 sinh viên Hệ đại học chính quy của trường. 

Trường có thư viện hiện đại, các máy vi tính được kết nối Internet, trên 8.000 đầu sách, tạp chí các loại và hệ thống học liệu điện tử kết nối dữ liệu với nhiều trường đại học, học viện trong nước và quốc tế. Ký túc xá bảo đảm chỗ ở cho 2.000 sinh viên. Sân vận động ngoài trời và nhà tập có mái che bảo đảm điều kiện cho sinh viên phát triển thể lực…

Trường đẩy mạnh các hoạt động liên kết giữa nhà trường với DN, đồng thời liên tục điều chỉnh chương trình đào tạo theo hướng bám sát thực tiễn, đáp ứng tốt nhất nhu cầu của DN là hoạt động thường xuyên của nhà trường. Với quan điểm lấy người học làm trung tâm, Trường đặc biệt chú trọng tinh thần tự học, tự nghiên cứu của sinh viên thông qua những bài giảng gợi mở, đề án thực tế, công trình nghiên cứu khoa học, phương pháp khai thác kho học liệu,... tạo tiền đề vững chắc để sinh viên ra trường tiếp nhận kiến thức mới và bắt nhịp với công việc nhanh chóng, dễ dàng.

Môi trường năng động, hiện đại của Trường không chỉ giúp sinh viên học tập tốt mà còn rèn luyện kỹ năng sống tích cực thông qua các chương trình ngoại khóa, hoạt động thiện nguyện, khởi nghiệp sáng tạo cho sinh viên, học bổng về thi đua học tập, rèn luyện xuất sắc, nghiên cứu khoa học… được tổ chức đều đặn hàng năm. Nhờ đó, sinh viên của trường luôn giành được những giải thưởng cao nhất trong các cuộc thi cấp quốc tế và quốc gia về CNTT, Ngoại ngữ...

Bên cạnh đó, lãnh đạo nhà trường cũng đặc biệt coi trọng việc phát triển hợp tác quốc tế và coi đây là một trong những động lực chính tạo sự bứt phá trong việc nâng cao chất lượng chương trình đào tạo và nghiên cứu khoa học. Trường luôn nỗ lực phát triển mối quan hệ với các tổ chức khoa học và giáo dục có uy tín trên thế giới, cũng như với các tập đoàn, DN nước ngoài với mong muốn phát triển hợp tác lâu dài, tin cậy, đôi bên cùng có lợi.

Với những thành tích đạt được, Trường đã được Nhà nước tặng thưởng Huân chương Lao động hạng Ba (nhân kỷ niệm 10 năm thành lập), Huân chương Lao động hạng Nhì (nhân kỷ niệm 15 năm thành lập) và Huân chương Lao động hạng Nhất (nhân kỷ niệm 20 năm thành lập).

Được biết, hiện tại, thực hiện quyết định số 671/QĐ-TTg ngày 3/6/2019 của Thủ tướng Chính phủ về việc chuyển đổi Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội loại hình từ dân lập sang tư thục và Nghị định số 99/2019/NĐ-CP ngày 30/12/2019 quy định thời gian phải thực hiện việc chuyển đổi, thành lập, công nhận Hội đồng trường, Chủ tịch Hội đồng trường phải xong trước ngày 15/8/2020, Nhà trường đã khẩn trương tiến hành các bước xây dựng phương án thành lập Hội đồng Trường. 

Với những nỗ lực trên, tin tưởng rằng, nhà Trường sẽ sớm chuyển đổi thành công loại hình hoạt động và đi vào ổn định trong công tác giảng dạy trong thời gian sớm nhất.